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研學旅行
行業報道

教育部基礎教育一司關于進一步做好中小學生

河北省、上海市、江蘇省、安徽省、江西省、廣東省、重慶市、陜西省、**維吾爾**教育廳(教委):
為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》要求,培養學生創新精神和實踐能力,推進素質教育全面實施,2013年,我司開展研學旅行試點工作,取得了較好成效,為進一步推動試點工作的深入開展,我司決定在前期試點基礎上進一步擴大試點范圍,現將相關事宜通知如下:
一、主要內容與基本原則
(一)主要內容
研學旅行是面向全體中小學生,由學校組織安排,以培養中小學生的生活技能、集體觀念、創新精神和實踐能力為目標,通過集體旅行、集中食宿的方式開展的一種普及性教育活動,是加強和改進未成年思想道德建設的重要舉措,是推動學校教育和社會實踐相結合、全面推進素質教育的重要途徑,重點突出全員參與、集體活動、走出校園、實踐體驗。
(二)基本原則
研學旅行是基礎教育課程體系中綜合實踐活動課程的重要組成部分,由各學校根據相關規定及本校實際情況自主開發和組織實踐,其基本原則是:
1.公益性原則。研學旅行應堅持公益性質。所需費用應由學生個人承擔的。須經當地物價部門核準,只能收取基本費用,不得開展以盈利為目的的經營性斂財,對特困家庭的學生要減免費用。
2.普及性原則。研學旅行必須堅持以人為本,以學生為主體、面向全體中小學生,保障每一個學生都能享有均等的參與機會。
3.教育性原則。研學旅行活動內容要結合學生的身心特點,接受能力和實際需要,注重知識性,科學性和趣味性,為培養個性化,創新型人才提供良好的成長空間。
4.實踐性原則。研學旅行要引導學生走出校園,在與日常生活不同的環境中拓展視野,豐富知識,了解社會,接近自然,增強學生的社會責任感,創新精神和實踐能力。
(三)實施時間
研學旅行在小學、初中、高中三個教育階段各實施一次,原則上小學階段2天1夜,在小學四到六年級實施;初中階段3天2夜,在初中一或二年級實施;高中階段4天3夜,在高中一或二年級實施。學校可根據教學計劃,學生活動的實際情況和需要靈活安排研學旅行時間。
二.試點工作任務
(一)探索建立研學旅行運行管理機制。試點地區教育行政部門和學校要依據有關法律、法規、政策和本地實際情況,研究形成研學旅行活動開展的管理模式和規章制度,探索能力培養新模式,建立開放式,多元化的實踐教學體系。
(二)探索建立研學旅行協同配合機制。試點地區教育行政部門和學校要與當地財政、旅游、交通、文化等部門進行溝通協調,并充分發揮家長委員會作用,形成常態化、高效率的社會協作機制。
(三)探索建立研學旅行安全保障機制。試點地區教育行政部門和學校要制定切實可行的研學旅行安全保障方案及應急預案,形成行之有效的事故處理、責任界定及糾紛處理模式。
(四)探索建立研學旅行經費保障機制。試點地區教育行政部門和學校根據研學旅行活動基本需求,研究制定所需收費項目及標準和貧困學生參加研學旅行活動所需經費補助項目及標準。
(五)探索建立研學旅行科學評價機制。試點地區教育行政部門和學校要研究制定研學旅行活動的督導方式和評價標準,并納入學校綜合考評體系和學生綜合素質評價體系。
三、試點工作要求
(一)試點省級教育行政部門要認真遴選本省開展研學旅行試點工作的地區及學校,及時了解情況,加強指導檢查,定期進行評估。要與我司委托的中國教育科學研究院研學旅行課題組密切配合,做好課題研究的相關工作。
(二)試點地區和學校要把研學旅行試點工作納入學校課程計劃,要從運行模式、內容設計、活動流程、條件保障、責任主體、風險分析及應對措施、活動總結及評價等方面認真規劃,制定工作計劃,精心組織實施,及時總結經驗。
(三)要加強宣傳引導,廣泛宣傳研學旅行活動意義,逐步引導大眾轉變教育觀念,動員各方面力量支持研學旅行活動,要及時收集研學旅行活動開展情況,宣傳介紹試點過程中的典型經驗和做法,做好示范引導工作,營造良好輿論氛圍。
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